YAZARLAR

TÜRKİYE’NİN GENÇLERİ KİME EMANET ?

Türkiye’nin dindar ve muhafazakar 92 sivil toplum kuruluşunun gençlik komisyonları olarak faaliyete başlayan ve kuruluş amacı ‘Genç nesillerin geleceğini kendisine dert edinerek gençliğin geleceğini inşa etmeye çalışan, gençliğin içinde bulunduğu sosyal ve psikolojik problemleri aşmasına yardımcı olmayı arzulayan ve bu doğrultuda gençlik ile alakalı çalışmalar yapan yapıların; kurumsal kapasite gelişimlerini …

Daha Fazla Oku

Gardner’ın Çoklu Zeka Kuramına Göre Yeni Eğitim Modeli

Günümüzde bir çok eğitim sistemi kurgulanırken göz önüne alınan kriterler ve uygulanış şekilleri bakımından benzerlikler göstermektedir. Uygulama halinde olan bu eğitim sistemlerinin temel gayesi, çocuğa içinde yaşadığı toplumun kültürel ve tarihsel birikimlerini aşılamak ve yetişkin olarak varlık sürdüreceği, doğduğu ülkedeki sosyal gruba uyum göstermesidir.Bu uyumu gerçekleştirmek için, ilk öğrenme ailede …

Daha Fazla Oku

BEN DE VALİ OLMAK İSTİYORUM

26 Ekim 2018 tarihli Resmi Gazetede yayınlanan valiler kararnamesinde daha önce kaymakamlık yapmayan ve Mülkiyeli olmayan, öğretmenlik yapmış olan kişilerin de vali olarak atandığını görünce içimdeki vali olma isteği depreşti ve kendi kendime ‘ben de vali olmak istiyorum’ demeye başladım. Dilerim mülkiye mezunları, valilik bekleyen kaymakamlar bize kızmaz. Kendi adıma …

Daha Fazla Oku

ÇOCUKLARDA DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU

Çocuklarda dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olup olmadığını anlayabilmek için, çocuklarınızın davranışlarını ve tepkilerini çok iyi gözlemlemeniz gerekmektedir. Ancak çocuğunuzun içinde bulunduğu dönem gereği göstermiş olduğu bazı davranışları bu durumla karıştırmamak gerekir. Mesela sürekli oyun oynamak isteyen, dışarı çıkmak isteyen, meraklı ve araştırmacı şekilde sürekli sorular soran bir çocuk içinde bulunduğu …

Daha Fazla Oku

ÖZGÜVEN GELİŞTİRMEK

Öz güven geliştirmek hayatımızın sağlıklı ve dengeli bir şekilde devam edebilmesi için gerekli gelişim adımlarından bir tanesidir. Özgüven kazanma süreci, hayatın önemli sorunlu yaşantıları ile başa çıkma iradesine sahip ve mutlu olmaya layık bir insan olma deneyimidir. Özgüven insana güç verir, yaşam sevincini geliştirir ve daha fazla gayret göstermeye özendirir. …

Daha Fazla Oku

NASIL BİR EĞİTİM

Çağdaş bir eğitimin amacı; tüm bireylerini geleceğe hazırlayan, kendi ve ulusal onurunu kavramış ve onuruna düşkün, kendini ülkesini ve insanlığı seven, yetenekleri ölçüsünde ve doğrultusunda kendilerini sürekli geliştiren, görev ve sorumluluklarının bilincinde olan, topluma ve içinde bulunduğu ortama en kısa sürede uyum sağlayabilen, bilime yeniliklere ve gelişmelere açık, akılcı, mantıklı, …

Daha Fazla Oku

OKUMA(MA) İSTATİSTİKLERİ

Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) ‘’Yazılı Medya İstatistikleri, 2017’’  veri ve anketleri, ülkemizdeki yetersiz okuma alışkanlığı ve sonuçları hakkında bize çözüm için bir ufuk açabilir. -Gazete ve dergi sayısı yüzde 2,3 azaldı. Gazete ve dergi sayısı, 2017 yılında 2016 yılına göre  yüzde 2,3 azalarak 6 bin 124 oldu. Bu yayınların yüzde 59,6’sını dergiler …

Daha Fazla Oku

MAARİF DAVASI VE ÖĞRETMEN

Türkiye Cumhuriyetini koruyacak kuşakları yetiştirmenin yolu eğitimdir. Eğitim milletlerin bağımsız yaşayabilmeleri, kalkınıp güçlenmeleri bakımından hayatî önem taşır. Bundan dolayı Mustafa Kemal Atatürk, ‘’Millî Eğitime’’ büyük önem vermiştir. Milli Mücadele’nin ilk yıllarında, Mustafa Kemal Atatürk’ün Türkiye’nin çağdaşlaşması için her şeyden önce bilgisizliğin ortadan kaldırılması ve eğitiminin geniş halk kitlelerine yayılması zorunluluğu …

Daha Fazla Oku

EY YÜKSELEN YENİ NESİL

42 yaşında Cumhuriyeti ilan eden, 44 yaşında şapka ve kıyafet devrimini gerçekleştiren, 48 yaşında yeni Türk harflerini yerleştiren, Atatürk, taşıdığı düşünce yeniliği, ruhundaki tazelik sebebiyle yaşamının her çağında genç idi. O’na göre genç olmanın ölçüsü, sadece yaş değil, yaşın yanında koyduğu ilkelere, başardığı devrimlere inanç ve bağlılık idi. Onun içindir …

Daha Fazla Oku

GENÇLERİ ANLAMAK

Biyolojik, psikolojik, kültürel ve toplumsal özellikleriyle çocuklukla yetişkinliği birbirine bağlayan bir köprü olarak değerlendirilebilecek bir dönem olarak“gençlik” çok boyutlu bir dönem olmanın güçlüklerini kapsamaktadır. Gençlik dönemi ana-babaya bağımlılıktan bağlılığa, topluma aktif, üretken sorumlu bir birey olarak katılımı ifade eder, gencin içinde bulunduğu topluma sorumlu ve aktif bir birey olarak katılımı …

Daha Fazla Oku